A l'école maternelle, des images pour quoi faire ?

Collectif

CRDP de Lyon

ISBN : 2-86625-012-5

Cet ouvrage vise à rendre l'enfant capable de passer de l'énumération des objets et personnages représentés à l'interprétation du document, de discerner dans les images, et dans leur lecture, des indices de signification, de classer des images en les ordonnant selon le sens du récit.
L'ouvrage cherche à faire dépasser par les enfants l'attitude de spectateurs, même actif, pour devenir producteur eux-mêmes d'images visuelles et sonores, en privilégiant à chaque fois l'intention de communication.